Etiket: sınav tasarımı

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ve ÖSYM’nin iş birliğinde yürütülen çalışmalar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde merkezi sınavlarda kullanılacak yeni soru tiplerini hedefliyor. Bu süreçte mevcut sınavların bilgi ölçümünün ötesine geçerek beceri odaklı bir değerlendirme sistemine dönüşmesi amaçlanmaktadır. Uzman ekipler, Bakanlık yöneticileri, ÖSYM temsilcileri, akademisyenler ve öğretmenlerden oluşan bir grubun katılımıyla düzenlenen çalıştaylarda, konuları anlama, ilişkilendirme, uygulama ve problem çözme gibi temel becerileri ölçen görev ve soru türlerinin geliştirilmesini ele alıyor. Bu çerçevede sistematik bir yeniden tasarım süreci başlatılmış durumda olup, ortaya konacak yapı bütüncül bir değerlendirme yaklaşımını hedefliyor. MBE–ÖSYM iş birliği ile yürütülen çalışmalar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda soru modelinin oluşturulmasına odaklanıyor. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesinde ilerleyen süreçte, çalışmaların teknik çerçevesi ve değerlendirme kriterleri üzerinde ortak görüşler oluşuyor ve uygulanabilir bir taslak üzerinde çalışılıyor. Sonuç olarak, geliştirilecek yeni soru modelinin amacı, öğrencilerin konuları yalnızca hatırlamalarını değil, bilgiyi kullanma ve problem çözme becerilerini göstermelerini sağlayacak şekilde yapılandırılmıştır. Bu yaklaşım, sınavların derinlemesine bir ölçüm sunmasını ve öğrencilerin kavramsal ve uygulamalı yetkinliklerini daha net ortaya koymasını hedeflemektedir.