Etiket: üniversite kotası

ABD yönetiminin yükseköğretimde akademik mükemmeliyet hedefi doğrultusunda önerdiği yeni kurallar, dokuz köklü kurumun öğrenci yapısını yeniden şekillendirecek nitelikte. Lisans seviyesinde öğrenci kabulünde küresel kontenjanın en fazla %15’i yabancı öğrenciler için öngörüldü; tek bir ülkeden gelen öğrenci oranı ise %5’i aşamayacak. Projenin odak noktası, üniversitelerdeki öğrenci profillerini çeşitlendirmek ve öğrenci verilerini daha şeffaf hale getirmek olarak özetleniyor. Aynı zamanda, başvuranların not merkezi olarak not ortalamaları ile sınav sonuçları gibi verilerin, ırk ve köken bilgileriyle anonim olarak paylaşılması talep ediliyor. İddialara göre, ırk veya cinsiyet üzerinden ayrımcılığı azaltmayı amaçlayan bu yönerge, üniversitelerin bütçe ve idari harcamalarını da yeniden yapılandırmalarını zorunlu kılabilir. Ülkedeki en saygın dokuz üniversite ise bu düzenlemelerden etkilenebilecek durumda. Söz konusu kurumlar sırasıyla MIT, University of Pennsylvania, University of Arizona, Brown University, Dartmouth College, University of Southern California, University of Texas, University of Virginia ve Vanderbilt University olarak listeleniyor. Kaynaklar bu değişimin gönüllü katılımla gerçekleşebileceğini belirtiyor ve bazı yetkililer, bu kurumların geri bildirimde bulunmaya istekli olduklarını aktarıyor. Niteliksel değişimler kapsamında, başvuru yapanların SAT gibi standart sınavlara girmesi zorunluluğu getiriliyor ve beş yıl boyunca üniversitelerin öğrenim ücretlerinin dondurulması ile mali disiplin hedefleri öne çıkıyor. Ayrıca, büyük bağış yapan bazı kurumlarda, belirli bilimsel alanlarda okuyan öğrencilerden öğrenim ücreti alınmaması gibi istisnalar da gündeme gelebilir. Bu karar, daha önce farklı tartışmalara yol açan yükseköğretim politikalarıyla üniversiteler arasındaki gerilimi daha da derinleştirebilir. Reuters haberine göre DePaul Üniversitesi, uluslararası öğrenci sayısındaki düşüş nedeniyle bütçesel kısıtlamalara gitmek zorunda kaldı. Yeni kota düzenlemesi, Amerikalı üniversitelerin uluslararası öğrenci portföyünde önemli bir dönüşümün başlangıcı olarak değerlendiriliyor.